Actores profesionales, profesores universitarios y estudiantes compartieron el escenario para representar las historias de científicos y docentes que se establecieron en el noreste de China, formaron a sus alumnos y se esforzaron por lograr avances revolucionarios en la investigación científica, según el HIT.
Todos ellos comparten un mismo nombre: los «800 pilares del profesorado» del HIT. En la década de 1950, más de 800 jóvenes profesores y estudiantes de toda China se dieron cita en el Harbin Institute of Technology. Según el instituto, este equipo docente, con una edad media de tan solo 27 años y medio, asumió la tarea de fortalecer la disciplina y desarrollar la labor docente, formando a personal cualificado que sería muy necesario para los esfuerzos de industrialización de la Nueva China.
La obra evita, según el HIT, las representaciones estereotipadas de figuras heroicas y profundiza en las circunstancias históricas y la naturaleza humana. «Desde este escenario, recreamos el extraordinario pasado de quienes nos precedieron e interpretamos la fe sincera de toda una generación», afirmó Zou Mingye, estudiante de la Escuela de Arquitectura y Diseño.
La historia de los «800 pilares del profesorado» del HIT, que se establecieron en la frontera norte y sirvieron a la nación a través de la ciencia y la tecnología, constituye, según el instituto, un vívido microcosmos del desarrollo de la educación superior en la Nueva China, especialmente de las carreras de ingeniería. Con la «observación del firmamento» como hilo conductor y la «tradición» como tema central, la obra transmite la idea de «observar el firmamento y echar raíces»: superar las dificultades sin dejar de mirar hacia las estrellas. Según el HIT, cada generación está formada por personas que observan el firmamento y que, con el tiempo, se convertirán en ejemplos a seguir para los demás.
El HIT presenta la literatura y el arte como portavoces de su época y vehículos para transmitir su espíritu. Según los críticos citados por el instituto, «The Stargazers» logra un delicado equilibrio entre la complejidad ideológica y el atractivo artístico. El instituto atribuye ese resultado a la alta calidad del guion y a una cuidada puesta en escena, por las que, afirma, el espíritu de científicos y educadores fluye con naturalidad y ejerce una influencia sutil en el encanto artístico de la obra.
La obra se retransmitió en directo a través de plataformas de streaming de nuevos medios y contó con 500.000 espectadores en línea, según el Harbin Institute of Technology (HIT).