Macron pide rehumanizar las redes y reforzar la autonomía europea en IA
En un diálogo celebrado en Madrid, defendió proteger a los menores y desarrollar modelos europeos con límites que mantengan el control humano.
En un diálogo celebrado en Madrid el 29 de septiembre de 2026, Emmanuel Macron pidió rehumanizar las redes sociales y abordar la inteligencia artificial con regulación y protección para los menores. También defendió que Europa desarrolle modelos propios de IA y capacidad de cálculo para reducir su dependencia tecnológica.
El 29 de septiembre de 2026, durante un diálogo con estudiantes en el Paraninfo de la Universidad Complutense de Madrid, el presidente francés Emmanuel Macron pidió «rehumanizar» las redes sociales y situó la inteligencia artificial entre los desafíos que, a su juicio, afectan a las democracias. En el encuentro conversó con el escritor Javier Cercas y respondió también a preguntas de estudiantes.
Macron sostuvo que la lógica de las plataformas favorece las reacciones inmediatas y las emociones negativas frente a la reflexión, y que esa dinámica puede alimentar la polarización. Presentó su crítica como parte de una preocupación más amplia por la fragilidad democrática y la capacidad de las instituciones para responder a los cambios tecnológicos.
Protección y capacidad propia
Medidas planteadas en Madrid
El presidente francés reclamó medidas para proteger a los menores y una mayor regulación de los entornos digitales. Vinculó esa intervención con la necesidad de exigir más responsabilidad a las plataformas, sin presentar como aprobada una nueva norma común ni concretar un calendario de aplicación.
Para la inteligencia artificial, defendió combinar límites con desarrollo tecnológico: pidió que Europa disponga de modelos propios y de capacidad de cálculo, y que evite que las decisiones queden fuera del control humano. En su planteamiento, estas capacidades permitirían reducir la dependencia de tecnologías desarrolladas en otras potencias.
Para comprender mejor
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Identificar ejemplos de tareas digitales —como la gestión de redes sociales y el análisis web— en proyectos de movilidad de educación superior.erasmus-plus.ec.europa.eu
La guía de Erasmus+ menciona esas tareas como ejemplos de experiencia digital. Aporta un contexto práctico sobre usos de las redes, aunque no aborda la regulación de plataformas ni la autonomía europea en IA.
Conocer cómo pueden emplearse páginas web y redes sociales para difundir información educativa y preventiva sobre salud.incual.educacion.gob.es
La ficha de INCUAL incluye esos canales entre los formatos de promoción de la salud. Sirve como referencia sectorial sobre comunicación en redes, pero no trata la protección de menores ni la inteligencia artificial.
Explorar el uso de redes sociales para dinamizar la participación comunitaria.euskadi.eus
La guía de compostaje menciona las redes sociales en relación con la participación local. Ofrece un ejemplo concreto de interacción comunitaria, aunque su tema principal no es la gobernanza digital.
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